国内 “药理学与毒理学”学科前千分之一高校对比分析（2010-2019 年）文献综述

开题报告内容：（包括拟研究或解决的问题、采用的研究手段及文献综述，不少于2000字）

一、拟研究的问题

论文“总被引次数”排在前1%的学科被视为国际高水平学科，而进入ESI世界排名前千分之一的学科则被认为已经达到国际顶尖水平，可称为世界一流学科^[1]。ESI是基本科学指标数据库的简称，目前已经成为当今世界范围内普遍用以评价高校、学术机构、国家/地区国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一。

著名荷兰科学计量学者Anthony F. J. van Raan说过，“使用文献计量学指标及方法并不是为了取代同行评议，但两者的同时使用，无疑将使科研管理决策更为有效。”正如这位普莱斯奖得主所言，利用基本科学指标对学科的文献计量学指标进行对比分析，有助开展学科的布局设计和发展建设。它能在为科研工作者提供研究绩效量化分析的同时，增加对研究领域最新发展趋势的深入了解。

利用科研分析工具如ESI、InCites及JCR，可对2010-2019年期间国内达到“药理学与毒理学”学科前千分之一水平的高校，从论文发行数量和论文的学术影响力进行对比分析。学科排名（Field Rankings）：提供近十年的论文总数、被引次数、篇均被引次数和高被引论文数^[2]。

二、采用的研究手段

选择In Cites数据库和ESI数据库作为研究问题的数据来源。ESI数据库是在汇集和分析Web of Science (SCI-E/SSCI) 收录的学术文献及其引用参考文献的基础上建立起来的分析型数据库, 对数据库中近10年的数据进行统计, 按照其划分的22个学科大类, 通过发表论文数量、被引频次、引文影响力 (篇均被引频次) 、高被引论文、热点论文等指标，从各个角度对国家/地区科研水平、机构学术声誉、科学家学术影响力及期刊学术水平进行全面衡量^[3]。

ESI与InCites数据库和Web of Science核心合集的数据相互连接，采用更加清晰、准确的可视化方式来呈现数据，用户可以更加轻松地创建、存储并导出报告。

在选取Essential Science Indicators后，通过选择ESI学科中Pharmacology amp; Toxicology中国地区所有机构的数据指标(Indicators)、基准值(Field Baseline)或ESI 阈值(Citation Thresholds)，对2010-2019时间范围内的高校进行对比分析。可从总发文量、总被引次数、篇均被引次数、高被引论文、热点论文、高水平论文等指标进行进行统计学分析或相关性分析。

三、文献综述